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语文教学中经典名著阅读的有效引领
作者姓名:马超勤
作者单位:南宁沛鸿民族中学
摘    要:正为了让学生学会阅读经典名著,喜欢阅读经典名著,笔者所在的学校开设了阅读室,要求教师每周利用一节语文课带领学生在阅读室阅读经典名著。然而,笔者发现,只有少部分学生能够投入地阅读,大部分学生只满足于完成读书笔记的任务,有的学生则捧着书本发呆,有的学生会悄悄地问我:老师,我能拿《老夫子》来看吗?有的学生说:这些书读来有什么用呢?确实,《昆虫记》《童年》《骆驼祥子》

关 键 词:经典名著  有效引领
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