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以新课改理念导引中小学音乐教育课程资源建设
作者姓名:郑育
作者单位:黔南民族师范学院音乐系,贵州,都匀,558000
摘    要:中小学音乐新课程改革对中小学音乐教育的实施过程有直接的导向作用。在新课改理念指导下音乐教育、教学才能发生质的变化,开发利用好中小学校网络资源、校内音乐教育课程资源以及开发具有地方民族特色的音乐课程资源,直接决定着课程实施的范围和水平,使学生达到音乐审美教育目的。

关 键 词:中小学课程标准  音乐教育  课程资源建设
文章编号:1673-9329(2007)05-0083-02
修稿时间:2007-03-31
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