例谈数学思想在物理中的渗透

新课程理念下的高考已由知识立意向能力立意转变，而应用数学思想处理物理问题的能力成为历年高考物理的必考能力之一。故培养学生这方面的能力迫在眉睫。本文通过相应的实例从数学中的导数、积分、近似、数列、不等式、函数等方面入手，阐述数学思想在物理中的广泛应用。