教会学生读书是“治本”之功 |
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作者姓名: | 徐洪 |
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作者单位: | 铅山县文教局 |
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摘 要: | 语文教读法,指导思想明确,内容具体,要求恰当,方法多样,重在培养学生的自学能力。经过潘老师的多年实践,证明这条改革的路子走对了。 当前,不少中学生读书不得法,或浮光掠影,浅尝辄止;或死记硬背,囫囵吞枣。部分语文教师在教学中满堂灌,程式化,空对空。语文教读法有利于克服这些毛病。 语文教读法,要求教师在传授知识的过程中,充分注意教给学生读书的方法,分析的方法,重视思维能力的训练。这是提高语文教学质量的有效途径。
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