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正确处理“教师指导”与“学生自行研究”的关系
作者姓名:马新福
作者单位:湖北省英山县温泉镇小学,438700
摘    要:在小学自然教学中,既要充分发挥教师的指导作用,又要放手让学生自己探究自然界中的各种自然奥秘,那么应该怎样处理好这两方面的关系呢?

修稿时间:2003-06-20
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