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| 贴近教材立足基础——谈2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合生物实验试题的变化对生物实验教学的启示 | |
| 作者姓名： | 胡平新 |
| 作者单位： | 湖南省新田县第一中学,425700 |
| 摘 要： | 今年湖南省采用的<2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试>生物试卷部分,有一个最大的亮点就是命题规范,文字表达清晰,注重基础知识;试题的背景材料新颖,图文并茂,文字语言表述简洁、更趋人性化,利于学生获取信息.整套试卷与前8年理综测试卷相比考查面更广,得分点更细,题目量更大,考查内容更贴近教材.尤其是生物实验题,不再是原来的通过创设新情景,考查实验的基本知识和技能,培养创新能力和科学思维.今年的生物实验考查是以教材实验为基础加以改编的,并在教材实验的基础上有所拓展,贯彻了考纲要求的"源于教材,但不拘于教材"的指导思想. |
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