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| 课程改革呼唤创新型的教师 | |
| 引用本文： | 谭雪女.课程改革呼唤创新型的教师[J].河南师范大学学报(教育科学版),2006,25(1):49-52. |
| 作者姓名： | 谭雪女 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081 |
| 摘 要： | 课程改革突出培养学生的创新性和实践性，要做到这一点，前提是教师自身的创新，在创新教育观念、创新教育思维、创新教育能力、创新教育方式等方面有一个新的飞跃和突破，并在教育观念、教师角色、工作方式、教学策略等方面进行一系列的转变。同时，全社会都要给予教师更多的关注，创造良好的创新环境。 |
| 关 键 词： | 课程改革 创新 转变 教师 |
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