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| 高中历史课堂教学的“放”与“收” | |
| 引用本文： | 刘广勇.高中历史课堂教学的“放”与“收”[J].科学大众,2007(11). |
| 作者姓名： | 刘广勇 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市官湖高级中学 江苏徐州221321 |
| 摘 要： | 文章主要阐述了教师如何通过历史课堂教学"放""收"关系的正确处理,调动学生自主学习的积极性,发挥学生的主体作用,提升学生的学习能力,提高课堂教学效率的一些尝试。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 “放”与“收” 主体作用 学习能力 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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