高职语文教学存在的问题及策略

语文课程对于接受高等教育的学生而言具有多重功能和奠基作用,传统高职语文教学中的低效及被动,都难以激发学生学习语文课程的兴趣。这就要求教师在教学的过程当中要根据专业特点及发展需要,在教学内容上做出相应的调整。