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| 人人争做小先生 走上讲台教做人 | |
| 摘 要： | <正>学生每天要上的课很多,凭什么我的这节课能给学生留下深刻的印象?我的课堂上,能否出现其他课堂、其他老师没能给学生的、又能让学生受益的东西?能否给创设使学生茅塞顿开,能够唤起学生的惊异感和想象力的东西?借鉴了他人的经验后,突然一个灵感——为何不大胆地尝试一下让学生自己来上课的方法呢?一、我行(一)投石问路,制定目标,找准方向1.新学期的品社课内容涉及"成长中的新问题"、"身边的变 |
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