浅谈小学作文教学

以学生为中心的现代教育实践中,教师在指导思想上的"一字之变",往往可以求得作文教学效果上的"日月换新天"。教师要想方设法创造更多的形式和途径,引导学生从"观看"到"观察"、从"阅读"到"悦读"、从"练笔"到"练心"、从"作品"到"精品",不断提升学生的主动性和参与性,为创新写作能力的发展提供广阔的智力背景。