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| 浅谈科学态度与责任考查的命题导向和关注点——以小学科学试题为例 | |
| 引用本文： | 韩迎春.浅谈科学态度与责任考查的命题导向和关注点——以小学科学试题为例[J].山东教育,2020(1):102-103. |
| 作者姓名： | 韩迎春 |
| 作者单位： | 山东省邹平市黄山实验小学 |
| 摘 要： | 落实中国学生发展核心素养,需要转变评价理念、改变评价内容与形式。就小学科学学科考查而言,如何全面考查学生的科学素养,特别是实施与优化核心素养要素测评,发挥其对教学的导向作用,是摆在小学科学教育工作者面前的重要课题。核心素养是适应个人终身发展和社会发展需要必备的品格与关键能力。科学态度与责任作为小学科学学科核心素养之一,它体现了科学学科的根本属性,是科学学科的学科价值与精神. |
| 关 键 词： | 核心素养 科学学科 小学科学教育 学科价值 科学态度与责任 评价理念 命题导向 社会发展需要 |
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