高中语文口语交际全程板块递进式训练的尝试

高中语文教学在注重知识技能的训练的同时也要注重学生语文素养的培养,促进学生全方面发展。高中语文口语交际全程板块递进式训练的尝试是对学生口语技能的训练的有益尝试,这种尝试能让学生在口语交际能力得到提高的同时,也会让学生在社会实践中体现出训练过口语交际的优势。本文通过对高中语文口语交际各个板块的探讨,思考了如何让学生在口语交际的过程中达到语言表述合理得当,仪态端庄大方,表达自信而有效的目标。