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责任编辑
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杂志ISSN号
采用科学措施加强课外阅读指导
作者姓名:
任怀勤
作者单位:
江苏省兴化临城初级中学;
摘 要:
课外阅读越来越受到广大语文教师的重视,但是目前教师光强调课外阅读很重要,可到底怎样阅读,阅读什么,训练什么能力,学生根本不知道,甚至教师也心中无数。要想通过课外阅读迅速广泛地提高学生的语文水平,就必须有一套切实可行的方略。一、除营造大的阅读环境外,每周要从语文课中拿出一节课作为专门的课外阅读指导课,系统地指导学生的阅读二、要给课外阅读指导课制定明确的目标首先要明确课外阅读的大目标:一是培养学生的阅读能力;二是培养学生的写作能力。为了便于具体落实,可以把这两
关 键 词:
语文水平
语文课
学生阅读
语文教师
写作能力
阅读环境
课外阅读指导
阅读材料
培养学生
阅读能力
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