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| 普通高中思想政治课议题式教学中亲和力元素的引入 | |
| 引用本文： | 孙智明,张志.普通高中思想政治课议题式教学中亲和力元素的引入[J].基础教育课程,2021(6). |
| 作者姓名： | 孙智明 张志 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市教育科学研究院;国防科学技术大学附属中学 |
| 基金项目： | 湖南省社科基金2019年课题“课程视域下中学思政课亲和力提升途径研究”(课题编号:JJ194356)研究成果。 |
| 摘 要： | 高中思想政治课是一门综合性、活动型学科课程,在教学中,思想政治课教师要注重增强思想政治课的思想性、理论性和亲和力、针对性。在议题式教学中引入亲和力元素是增加思想政治课亲和力的重要途径。本文就如何在议题式教学中引入具有亲和力的议题元素、情境元素、活动元素、问题元素以提高普通高中思想政治课亲和力进行探讨。 |
| 关 键 词： | 高中思想政治课 议题式教学 亲和力元素 |
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