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浅谈新课程下的历史插图教学
作者姓名:黄琴芳
作者单位:江苏泰兴市大生镇中心初中,225441
摘    要:历史插图是对历史知识的某些片段、侧面的状态和形貌的“写真”,是对某一历史事件、人物活动和历史现象的“空间描述”,是形状化、立体化的历史教材,它和教材文字叙述相互呼应,互为补充,完整构成系统的历史知识,是教学内容的有机组成部分。在历史教学中适时适度地进行插图教学,

关 键 词:历史知识  插图教学  新课程  有机组成部分  历史教材  历史插图  历史事件  历史现象
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