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| 数学教学在素质教育中应处理好几个关系 | |
| 引用本文： | 张玉莲.数学教学在素质教育中应处理好几个关系[J].辽宁教育行政学院学报,2002,19(6):45-46. |
| 作者姓名： | 张玉莲 |
| 作者单位： | 沈阳市机械工业学校,辽宁,沈阳,110024 |
| 摘 要： | 当前,要推进素质教育,提高学生的数学能力,就要处理好基础知识和应用能力的关系,培养实际应对能力;处理好主体和客体的关系,搞好启发式教学;处理好抽象和具体的关系,重视模型化的案例教学;处理好数学与其它学科的关系,创设专业问题环境. |
| 关 键 词： | 素质教育 数学能力 应用能力 |
| 文章编号： | 1003-191X(2002)06-0045-02 |
| 修稿时间： | 2002年1月10日 |
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