试论语文教学中的劳动教育

1987年2月国家教委颁布《全日制小学语文教学大纲》与教育部颁布的《全日制小学语文教学大纲》(试行草案)相比,增加了一项重要内容,这就是大纲指出的要“适当加强劳动教育”。然而近几年来,大多数同志把注意力集中在发展智力上,不大注意思想教育,劳功教育更是被遗忘的角落。当前,不少学生看不起劳动人民,不珍惜劳动果实,不愿参触劳动实践。有的学生不仅生活不能自理,甚至学校的卫生值日也要父母代劳。劳动课有的名存实亡,有的连课也没被排上。这种不正常的状况,已引起教育主管部门、广大教师和社会有识之士深深的忧虑。