掌握学习的本质要素

近年来,只有为数不多的教育方法能象掌握学习法这样引人注目。教育研究者、教师,还有学校管理人员把掌握学习作为提高教学品质和学生学业成绩的重要手段之兴趣与日俱增。人们对掌握学习越来越感兴趣的原因主要源自两个方面。首先,许多有关教学品质和优秀学校的研究一再表明,掌握学习法的许多因素是成功地进行教与学不可缺少的组成部分。其次,来自全美以及世界各国许多学校的报告表明,采用掌握学习法确能大幅度地提高学生的学习成绩。从本质上说,掌握学习是一种有关教与学的理论,它与一系列的教学策略紧密相联。