让自主学习引领高中历史课堂

在高中历史教学实践中,如何让学生对学习充满兴趣,如何培养学生的自主学习能力,如何打造高效课堂,促使学生自觉地发现问题,主动地探究和解决问题,本文对以上问题进行了探讨。