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| 物理教学重在“理”字 | |
| 引用本文： | 陈少玲.物理教学重在“理”字[J].考试周刊,2011(10):168-169. |
| 作者姓名： | 陈少玲 |
| 作者单位： | 广宁县广宁初级中学,广东,广宁,526300 |
| 摘 要： | 物理教师在概念、规律教学中,要会咬文嚼字,抓住文＂理＂;在实验教学中,要会刨根问底,抓住原＂理＂;在思维教学中,要会搜索,懂得用＂理＂;在习题教学中,要会规范,抓住条＂理＂。 |
| 关 键 词： | 物理教学 “理” 建议 |
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