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我“思”故我在——写作教学中“提升思想深度”的探索
引用本文:张清,那红娣.我“思”故我在——写作教学中“提升思想深度”的探索[J].语文教学之友,2012(7):42-44.
作者姓名:张清  那红娣
作者单位:江阴市山观中学
摘    要:前不久,以"我的歌"为题,进行了一次写作训练。其中有一篇习作引起了我的注意,引发了我的思考。先看原文:我存于世界,不是世界选择了我,而是我选择了世界。为此,我要让我的青春之歌响彻在世界上,让美妙的音节回荡于宇宙中。每天的每天,细水依旧在长

关 键 词:写作教学  思想深度  培养学生  思想认识  提升  学生作文  故我  中学生  世界  写作训练
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