|
|||||
|
|
| 导学:初中语文自主学习模式探究 | |
| 引用本文： | 周红.导学:初中语文自主学习模式探究[J].语文天地,2012(20):52-53. |
| 作者姓名： | 周红 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市陈楼中学 |
| 摘 要： | 长期以来,由于"师本位"的思想作祟,部分教师错误地认为自己是知识的占有者和传授者,是课堂教学的主宰,学生成为接纳知识的"容器",教师讲,学生听;教师问,学生答;教师写,学生抄。这种越俎代疱的"先教后学、以教代学"的做法,导致学生人云亦云,亦步亦趋,遏制了学生的创造意识和创新能力,甚至 |
| 关 键 词： | 教师 学生学习 学案导学 课堂教学 引导学生 了解学生 创造意识 探究活动 创新能力 解决问题 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |