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建立集体性教学模式的尝试——介绍我校“课堂教学与班集体建设”的实验研究
作者姓名:肖蓉生  钱昭平  单本荣  蒋美娟
作者单位:无锡市西新中学,无锡市西新中学,无锡市西新中学,无锡市西新中学
摘    要:一说起“上课”,人们就会想起这样的情景:教师站在讲台前,对学生传道、授业、解惑,学生们则横竖成行,正襟危坐,一律面向老师听讲、做作业。沿袭已久的这种教学模式虽然便于教师控制全班学生的课堂行为,却极不利于学生之间的课堂交往。全班几十个学生尽管在同一个班级、同一间教室里“同学”,但由于相互之间无法广泛地沟通思想、互相帮助,因此实际上是在“独学”,

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