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浅谈小学英语学习中潜能生转化“四巧”对策
作者姓名:
李慧珍
作者单位:
江苏省高邮市送桥镇送桥实验小学
摘 要:
潜能生在每届班级中普遍存在。关爱潜能生,是转化工作的基础和前提。而潜能生的转化,离不开心理辅导和沟通。本文以心理层面的引导和疏通作为转化小学英语潜能生的重要手段,以求达到更好的教学效果。
关 键 词:
小学英语
潜能生
心理辅导
潜能生转化
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