首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

关于职业教育研究的三种视角
引用本文:张健.关于职业教育研究的三种视角[J].职业教育研究,2012(5).
作者姓名:张健
摘    要:职业教育常见的研究视角有三种:一是学科视野。是指从特定的教育学科观点,如教育哲学、教育社会学和教育心理学出发.进行教育问题研究的思路。它是基于理论研究视角的。学科视野可以整合多元的视野.也可以是单一的视野。二是问题意识.是指对当下存在的或今后可能产生的问题的敏感、认知、把握。

关 键 词:职业教育研究  学科视野  教育心理学  教育社会学  教育哲学  教育问题  问题意识  学科观
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号