家校联手,共同塑造小学生的美好心灵

要塑造学生的美好心灵,提高学生的全面素质,学校、家庭、社会三者教育必协调一致、有机结合、同步发展。现代通讯与网络技术结合的产物“家校通”为学校与家庭教育的联通提供了便捷的方式。如何运用“家校通”提高教育艺术水平?中央电教馆十五规划科研课题广西“家校通”应用研究课题组组织有关学校和教师进行了研究和实验。本期选编的这组文章反映了他们初步研究和实验的成果。