在音乐中找寻——艺术鉴赏评论写作例谈

艺术评论写作是艺术类高职学生四年级大学语文学习中非常重要的一个环节,艺术鉴赏评论的写作,不仅仅是对鉴赏能力的训练,更是对写作能力的锻炼。文学素养和艺术素养的提升对高职院校学生今后的发展是大有益处的,写作不仅仅是对文笔的锻炼,更与其专业水平的提升息息相关。通过对具体课例的研究,寻求艺术评论写作教学的突破口,让文化课基础相对较弱的艺术院校学生也能够通过写作抒发自己的情感,是艺术类院校文化课教学的重点。