阅读大地:培养儿童的“土地伦理”意识

作为一名语文教育工作者,充分调动语文课程的人文教育资源,可以在引导学生建立完善的土地伦理方面,发挥独特的作用。"阅读大地"课程倡导让学生投入大地的怀抱,亲手打开大自然绿色的课本。"阅读大地"课程主要通过"听读""闻读""摸读"等策略,让学生拥有丰富的身体实践生活,拥有丰富的土地感觉。