课改新常态:建构学校自己的课程体系

新时代的教育强调对人性的解放,对人的创造力的唤醒,对人的主体性的激发。教育改革,最根本最核心的改革是课程改革。南京市北京东路小学根据学校文化传统、城市学生特点以及教师队伍素质情况,提出了建构12岁以前的学校课程体系。