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体态律动在合唱教学中的意义及其实践路径研究
作者姓名:
宋随月
作者单位:
江苏省启东市汇龙小学学华分校
摘 要:
随着教育教学的发展,素质教育要求要全面发展学生教育。音乐教学是学生艺术基础发展中的基本教学内容,培养学生的音乐素养有助于发展学生艺术方面的能力,陶冶学生高尚的情操。合唱教学是音乐中的重要内容,发展好合唱教学,可以促进学生音乐能力的发展。本文主要针对体态律动在合唱教学中的意义及其实践路径进行研究。
关 键 词:
体态律动
合唱教学
意义
实践路径
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