|
|||||
|
|
| 情境教学法在高中思想政治课程科学精神培养中的应用 | |
| 作者姓名： | 刘子涵 |
| 作者单位： | 陕西理工大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 文章首先阐述了情境教学法在高中思想政治课程科学精神培养中应用的现状,然后提出了情境教学法在高中思想政治课程科学精神培养中应用的优化策略,包括营造课堂氛围,激发学生学习积极性;创设真实情境,引发学生思考;巧设思辨性问题,培养学生思维能力;联系热点事件,重视学生能力迁移. |
| 关 键 词： | 情境教学法 高中思想政治课程 科学精神 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |