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基于混合式学习的语文课堂教学实践与思考
作者姓名:
张媛
吴欣歆
作者单位:
北京市朝阳外国语学校;北京教育学院人文与社会科学学院
摘 要:
混合式学习实现了线上学习与传统线下学习的有机结合,运用时要从教学内容、学情出发,关注学生应获得什么且如何获得。初中语文教学中设计混合式学习时可遵循以下要求:依据学情,确定教学目标;围绕教学目标,选取教学资源;选择教学方式,再造教学流程;加强过程指导,实现评价反馈。
关 键 词:
初中语文
混合式学习
教学流程
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