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利用情感因素促进英语学习的对策
引用本文:吕晶晶.利用情感因素促进英语学习的对策[J].湖北广播电视大学学报,2013,33(8):133-134.
作者姓名:吕晶晶
作者单位:河南农业大学 外国语学院,河南 郑州,450002
基金项目:河南省科学技术厅软科学研究计划项目;项目
摘    要:在探讨对外语学习产生极大影响的情感因素上,本文通过分析动机、焦虑和性格与外语学习的关系,力图找出行之有效的学习策略,提高英语学习的效率和效果,减少不必要的情感焦虑。

关 键 词:情感因素  动机  焦虑  策略
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