| 论"形成性评价" |
| |
| 引用本文： | 苏鹏. 论"形成性评价"[J]. 雁北师范学院学报, 2005, 21(1): 100-101 |
| |
| 作者姓名： | 苏鹏 |
| |
| 作者单位： | 雁北师范学院外语系,山西大同,037009 |
| |
| 摘 要： | 文章介绍了形成性评的基本特征,对形成性评价与终结性评价进行了较为详细的对比分析。认为形成性评价对我国外语教学理论、教学方法、学习理论都将产生不可估量的影响,将大大有利于我国外语教学从知识传授型向能力培养型的转化。
|
| 关 键 词： | 形成性评价 教学方法 学习策略 能力培养 |
| 文章编号： | 1009-1939(2005)01-100-02 |
| 修稿时间： | 2004-10-25 |
Analysis of Formative Evaluation |
| |
| SU Peng. Analysis of Formative Evaluation[J]. Journal of Yanbei Teachers College, 2005, 21(1): 100-101 |
| |
| Authors: | SU Peng |
| |
| Abstract: | This essay compares and analyses formative evaluation and purpose test. It is believed that formative evaluation will have a great influence over our language teaching and learning theory.It will guide our language teaching from knowledge- handing- over to ability training. |
| |
| Keywords: | formative evaluation teaching methodology learning strategy language ability |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
