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“减负”:让我们戴着“放大镜”批改作业——改革作业评价、促进学生自主发展之我见
作者姓名:李玲
作者单位:昆明高新一小
摘    要:批改作业是教师对学生作业的评价和学习情况的反馈,可以让学生从评价中感受到老师的关注和爱。对学生的作业用“√”或“X”进行评价是广大教师常常用的一种作业批改形式,这种形式长期以来被社会、家长和学生所认可。

关 键 词:作业评价  学生作业  批改作业  “减负”  自主发展  放大镜  改革  学习情况
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