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| 试谈语文课堂提问中的问题设计 | |
| 引用本文： | 彭玉华.试谈语文课堂提问中的问题设计[J].江西教育,2001(12):25-25. |
| 作者姓名： | 彭玉华 |
| 作者单位： | 宜丰职业中专 |
| 摘 要： | 提问，是教师在课堂教学中常用的一种手段。目的是培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力，激发学生的求知欲望。那么，怎样才能充分发挥提问的作用，取得最佳的课堂教学效果？笔者认为，应从问题的设计入手，注意以下几方面因素。一、问题有趣味性，吸引力要强。设计问题要抓住学生的心理，通过问题把学生引入创造思维的王国。这就要求问题要有趣味性、吸引力。例如学习鲁迅小说《孔乙己》时一个重要内容是要求学生掌握作品如何通过人物的外貌、动作、语言来刻画人物形象的。如果我们在分析课文时把问题设计为“孔乙己是怎样一个人？… |
| 关 键 词： | 中学教育 语文教学 课堂教学 课堂提问 问题设计 教学效果 |
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