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我国普通高等学校布局结构的现状分析
引用本文:戴井冈,贺绍禹,邱国华.我国普通高等学校布局结构的现状分析[J].教育发展研究,2000(3).
作者姓名:戴井冈  贺绍禹  邱国华
作者单位:教育部院校设置处(戴井冈),上海市教科院智力所(贺绍禹,邱国华)
摘    要:普通高校布局结构变化显著 ,趋向更合理。——平均规模扩大到 40 1 9人 ,实现《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》规定目标 ,但规模偏小的本专科院校仍有近 40 % ;——高校向综合型方向发展 ,综合型与多科型学校已有 2 /3;但新设学科较散 ,规模偏小 ,办学条件不足 ;——重视功能定位 ,涌现研究型大学 2 0余所 ,但有些学校高职称教师年龄老化 ,科研经费投入不足 ,力量分散 ;——部委高校划归地方 ,增强地方高校实力 ,在校生比重上升到 6 6 % ,有力支持地区建设 ;但专业布局有待调整。

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