浅谈课堂教学中的“伤”

在我们的课堂教学中,所有的环节都应该是一种有目的、讲求效益的活动。而那种不计效益、不考虑教学实效性的行为都是对教育对学生的不负责任的浪费,然而这种浪费当前正成为我们教学中的"伤。所以应该引起我们广大教师的重视,并且需要开启教师的智慧来杜绝这种浪费,让我们的课堂成为真正的教育。