|
|||||
|
|
| 有的放矢,“朽木”可雕——浅谈职业学校“双差”学生的心理状况及其转化 | |
| 作者姓名： | 王素琴 李建峰 |
| 作者单位： | 宜兴和桥中等专业学校 |
| 摘 要： | 目前,由于职教事业蓬勃发展,招生规模的不断扩大,一大批学业不良的学生集中到了职业学校。他们大部分不仅学习成绩不理想,行为习惯也较差,我们习惯称之为"双差生",有的教师干脆称之为"不可雕的朽木"。这些学生不仅影响了班风、学风、校风的建设,影响到学校的声誉,令老师头痛;而且从某种 |
| 关 键 词： | 职业学校 双差生 学生 自身因素 教师 思想状况 朽木 学业不良 素质教育 转化 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |