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| 识别使用历史地图能力的培养 | |
| 作者姓名： | 陈萍 |
| 作者单位： | 江苏省南通市第三中学 |
| 摘 要： | 《初中历史课程标准》规定:历史教学要让学生掌握正确计算历史年代、识别和使用历史图表等基本技能,初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力,形成用口头和书面语言,以及图表等形式陈述历史问题的表达能力。可见,课程标准要求通过初中历史教学培养学生具有初步的地图能力。地图能力是指阅读历史地图、运用历史地图分析事物的现象及其规律以及解决实际问题等的 |
| 关 键 词： | 地图能力 历史地图 初中历史教学 地图分析 学生阅读 解决实际问题 历史课程标准 识别 历史问题 历史年代 |
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