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| 英语教学中赏识教育的运用 | |
| 作者姓名： | 李晓瑞 |
| 作者单位： | 河南省荥阳市第二高级中学 |
| 摘 要： | 所谓赏识教育,就是充分肯定学生,通过心理暗示,不断培养学生的自尊心和自信心,从而使其不仅有勇于进取的信心,也有不断进取的动力。赏识从本质上说就是一种激励、一种教育。教师一个鼓励的眼神,一个期待的微笑,一句激励的话语,都足以改 |
| 关 键 词： | 赏识教育 英语教学 尊重学生 教师 自信心 自尊心 培养学生 英语学习 心理暗示 鼓励 |
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