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新课程背景下四种校长亟待转换角色
引用本文:陈廷海.新课程背景下四种校长亟待转换角色[J].教学与管理,2004(12).
作者姓名:陈廷海
摘    要:王铁军老师在<校长学>中告诉我们:"校长作为学校的领导者、管理者,必须按照社会要求,正确认识角色的自我,明确角色的身份,从而履行角色的义务,以满足社会和学校组织的期待,进行正确的角色扮演."就现今而言,这里的"社会要求"可以理解为新课程对校长角色的要求.

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