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幼儿园观摩研讨活动要有实效
引用本文:
刘亚明.幼儿园观摩研讨活动要有实效[J].宣武教育,2004(10):31-32.
作者姓名:
刘亚明
摘 要:
曾听有人这样说:“要成为一个特级教师,就要经历100次的观摩研讨活动。”这种比喻,是说明教师接受研究、评比等观摩开放活动,对提高教师教育能力、对教师成长的重要作用。
关 键 词:
幼儿园
观摩研讨活动
实效性
教师专业成长
教育质量
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