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打造情感化的数学
引用本文:
白福乐.打造情感化的数学[J].学周刊C版,2013(34):122-123.
作者姓名:
白福乐
作者单位:
河北省霸州市第八中学
摘 要:
数学在学科分类上属于理科,也是理科中最基础、最重要的一门学科。人们对数学的认识和语文绝对是不同的,普遍认为语文赋予的情感性更多,而数学仿佛正好相反,除了题目描述是文字外就是公式符号了,仿佛和语文那种带有强烈情感的科目截然不同,也不会和情感这个词有任何交集。实际上,数学也是有情感的,它是基础学科,是应用性很强的学科,也是情感色彩很浓郁的学科。在教学过程中,教师打造情感化的数学,无疑会使学生从一个全新的角度去认识数学,学习数学,在学习态度和积极性上必然有很大不同。
关 键 词:
情感化
数学问题
教学过程
了解学生
教师
数学日记
学习数学
人文价值
语文
情感色彩
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