小学英语教学中的重复教学 |
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引用本文: | 刘茜.小学英语教学中的重复教学[J].学周刊C版,2013(33):109. |
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作者姓名: | 刘茜 |
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作者单位: | 靖江市外国语学校 |
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摘 要: | 教师可通过多种教学手段,如挂图、音像制品、投影仪、录音机等,在课堂上刺激学生大脑皮层的兴奋点,使之接收到需要掌握的信息,多次重复,最后变"接收"到"接受"信息。通过适量而精的练习,使学生进一步加深对知识的记忆与积累。只有不断地重复、不断地改进、不断地创造,才能使学生真正地掌握到所学的知识。
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关 键 词: | 重复 创造 掌握 |
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