让学生真正成为学习的主人——新课改下小学数学教学初探 |
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引用本文: | 宁小婧.让学生真正成为学习的主人——新课改下小学数学教学初探[J].学周刊C版,2013(22):110-111. |
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作者姓名: | 宁小婧 |
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作者单位: | 河北省迁安市夏官营中心完全小学 |
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摘 要: | 新课程改革发展了建构主义理论思想,更加关注学生教学活动的主体地位,明确提出了以生为本的教学理念,倡导将学习的主动权还给学生,变学生的被动接受为主动构建。这是对应试教育下以教师为中心的一言堂的灌输式教学的巨大变革,教师要改变教学观念,树立先进的教学思想,以先进的教学理念来指导教学实践,还学生以发现与创造的空间,从而让学生真正成为学习的主人。笔者现结合数学教学实践对如何让学生成为学习的主人浅谈如下几点。
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关 键 词: | 引导学生 主体地位 教学理念 新课改 数学知识 学习活动 教学实践 改革发展 教学活动 以生为本 |
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