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浅谈数学活动中的情趣化教学
作者姓名:石俊仙
作者单位:河北省保定市清苑县中冉中学
摘    要:苏联数学家斯托利亚尔说:"数学教学是数学活动的教学。"我们要把数学看成是人类的一种活动,是一种充满情感、富于思考的经历体验和探索的活动。在课堂教学中创设游戏、竞赛等情景吸引学生对数学的兴趣,成功的教学需要关注学生的情感世界,激发学生的内在情趣。由于数学知识具有抽象性、逻辑性等特点,在教学中要克服学生畏难情绪,使数学活动更具情趣化,让学

关 键 词:数学活动  教学过程  培养学生  数学知识  数学家  数学教学  教学语言  课堂教学  兴趣  体验
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