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| 生物课堂中的小组合作学习策略 | |
| 作者姓名： | 祁亚巍 |
| 作者单位： | 廊坊市第一中学 |
| 摘 要： | 小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。它的目的是为学生创造更宽松和宽容的学习环境,把小组的不同思想进行优化整合,把个人独立思考的成果转化为全组共同的成果,以群体智慧来探究问题、解决问题。有效的合作 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 中学生 解决问题 合作学习小组 教师 教学目标 独立思考 成果转化 合作能力 评价标准 |
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