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| 让小学语文课堂教学因导入而更加精彩 | |
| 作者姓名： | 张国英 |
| 作者单位： | 河北省迁安市第二试验小学 |
| 摘 要： | 俗话说得好:"良好的开端是成功的一半。"同样,在课堂教学中,有效的导入是教学成功的前提与基础。导入巧妙精彩,符合小学生的心理特点、生理特点与认知规律,就可以在最短的时间内集中学生的精力,激起小学生强烈的学习热情,使学生对面前所呈现的教学信息表现出极大的关注与认可,进而会主动而积极地投入到教学活动中来。有了学生强烈的学习热情、浓厚的学习兴趣,整个教 |
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